指望拓展訓(xùn)練讓你腦洞大開(kāi)，那是真傻

　　搞過(guò)培訓(xùn)的人對(duì)拓展訓(xùn)練絕對(duì)不會(huì)陌生，大凡時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多一點(diǎn)的培訓(xùn)項(xiàng)目，通常在項(xiàng)目啟動(dòng)后就會(huì)安排拓展活動(dòng)，目的很清晰，就是要通過(guò)拓展活動(dòng)提高學(xué)員們的融入，彼此了解，加深感情，說(shuō)白了就是一種團(tuán)隊(duì)建設(shè)的手段。

　　我認(rèn)為，拓展訓(xùn)練用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常適合，的確是一種積極陽(yáng)光有益的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法，絕對(duì)有價(jià)值。

　　但不要賦予拓展訓(xùn)練太多的培訓(xùn)意義，尤其是團(tuán)隊(duì)建設(shè)之外的其它培訓(xùn)主題，如信任、協(xié)作、執(zhí)行等。

　　為了豐富拓展訓(xùn)練的活動(dòng)內(nèi)容，提升學(xué)員參與時(shí)的目標(biāo)聚焦與教練引導(dǎo)，通常每項(xiàng)拓展活動(dòng)都有一個(gè)響亮的名字和感人的主題，如信任背摔、荊棘取水、穿越電網(wǎng)、勇闖雷陣等。

　　很可惜，這些名字和體會(huì)僅適用于活動(dòng)本身，核心價(jià)值仍是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，而非其宣稱(chēng)的什么諸如信任之類(lèi)的主題。

　　為啥?因?yàn)檫@種特定活動(dòng)所體驗(yàn)到的主題，是很難遷移到工作情境之中的。

　　或許有人會(huì)質(zhì)疑：那為什么拓展訓(xùn)練后，工作中同事們的彼此信任與協(xié)作更順暢了?

　　答案仍然是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)拉近了團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，溝通了情感，所以工作更順暢了。這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的結(jié)果，而非拓展訓(xùn)練“協(xié)作”主題價(jià)值。

　　如果團(tuán)隊(duì)不是參加拓展訓(xùn)練，而是一同去吃個(gè)飯、K個(gè)歌、郊個(gè)游，或是搓個(gè)麻、泡個(gè)吧、洗個(gè)腳，效果同樣可以達(dá)到。

　　只不過(guò)，相比而言，目前的拓展訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)得更陽(yáng)光、更積極、更有意義，周?chē)嗌骄G水，大家笑逐顏開(kāi)，在活動(dòng)中增進(jìn)了解，加深感情，妙哉!

　　團(tuán)建就是團(tuán)建，這是核心價(jià)值，可以在周?chē)\上添花賦予一些主題，但千萬(wàn)別指望達(dá)成團(tuán)建外的其它教育意義。

　　偶見(jiàn)有參加完拓展訓(xùn)練的學(xué)員，在被教練引導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)后，有了感悟人生、腦洞大開(kāi)、心靈震撼之想，發(fā)出“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)”的感慨，我不禁感嘆：真傻是存在的。

　　可以肯定地講，客戶(hù)不成熟是制約當(dāng)下培訓(xùn)進(jìn)步的關(guān)鍵障礙。

　　但，存在就是合理，有一種幸福叫做：傻子遇到了傻子。

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