良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì),人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。
你本不是天生的王子或公主,但你卻一下子就習(xí)慣,并喜歡坐在明亮、恒溫的辦公室;出差時(shí)享受著星級(jí)灑店的豪華和舒適。你志得意滿,無(wú)所畏懼,卻未曾想在自己設(shè)置的障礙前裹足不前。
如果你沒(méi)有拖鞋就不會(huì)在晚上走路,如果你沒(méi)有只屬于自己的干凈臉盆就不會(huì)洗臉,如果你和三人以上同居一室就不能睡覺(jué),如果你沒(méi)有空調(diào)就不知道該穿幾件衣服,對(duì)不起,那你真得需要去拓展一下自己了,因?yàn)槟阕骼O自縛卻渾然不知。人生路上有些東西是必備的,但你卻搞不清楚應(yīng)該是什么。你要去的是一所學(xué)校,是一個(gè)軍營(yíng),但肯定不是你早已習(xí)慣的酒店。打破自己日常生活和工作的狹小空間,投入大自然當(dāng)中,挑戰(zhàn)自己能力的極限,從中體驗(yàn)生命的精彩。
拓展訓(xùn)練是一種境界,它意味著在野外拓展中我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。就是給你成功的信心、給你生活的力量。
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì),人類(lèi)的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒,拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)訓(xùn)練您可以加強(qiáng)以下品質(zhì):
〖積極主動(dòng)〗 積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的核心。樂(lè)觀自信,從我做起,環(huán)境因我而變;坐言起行,言必行,行必果;從內(nèi)心關(guān)照客戶;
〖認(rèn)真負(fù)責(zé)〗 人和事因認(rèn)真而完美,注重細(xì)節(jié)是專(zhuān)業(yè)化的表現(xiàn)。堅(jiān)守承諾,積累信用。
〖開(kāi)拓創(chuàng)新〗 以開(kāi)放的心態(tài),應(yīng)對(duì)變化,積極進(jìn)取。
〖獨(dú)立協(xié)作〗 獨(dú)立自主,各司其職,獨(dú)擋一面。個(gè)人和公司的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自你不可替代的價(jià)值。高水平的獨(dú)立,才有可能帶來(lái)高水平的協(xié)作。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造最大動(dòng)力。
〖共享成功〗 成功來(lái)自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗(yàn),共享成功的好處。但共享不是平均分配,吃大鍋飯。
培訓(xùn)是一種中心價(jià)值鍛煉過(guò)程,旨在協(xié)助企業(yè)進(jìn)步員工素質(zhì),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)課程能夠有效拓展企業(yè)人員的潛能,進(jìn)步和加強(qiáng)個(gè)體的心理素質(zhì),協(xié)助企業(yè)員工樹(shù)立高尚的人格和同時(shí),讓團(tuán)隊(duì)成員在個(gè)人與企業(yè)之間、下屬與上級(jí)之間、員工與員工之間的關(guān)系愈加貼近不共戴天,從而激起團(tuán)隊(duì)更高的工作熱情和戰(zhàn)役力,創(chuàng)新創(chuàng)新。克隊(duì)更具凝聚力。
拓展培訓(xùn)是一種培育團(tuán)隊(duì)生機(jī),促進(jìn)組織生長(zhǎng)的一整套培訓(xùn)課程。特地設(shè)計(jì)的現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建立需求一套戶外體驗(yàn)式模仿培訓(xùn),這是當(dāng)今歐洲、美洲和亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)采用的一種有效的培訓(xùn)形式。
經(jīng)過(guò)普遍的鍛煉,學(xué)生能夠在以下幾個(gè)方面獲得顯著的進(jìn)步:認(rèn)識(shí)到本人的潛能,加強(qiáng)自信,進(jìn)步本人的形象;克制心理惰性,錘煉意志,克制艱難;激起想象力和發(fā)明力;證明處理問(wèn)題的才能。理解團(tuán)隊(duì)的角色,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的參與認(rèn)識(shí)和義務(wù)感;改惡人際關(guān)系,與團(tuán)隊(duì)愈加調(diào)和地協(xié)作。學(xué)會(huì)觀賞、關(guān)愛(ài)和酷愛(ài)自然。
應(yīng)戰(zhàn)是一種混合的拓展鍛煉,高、低要素,學(xué)生在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)層面,能夠經(jīng)過(guò)危機(jī)感、指導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)鍛煉和提升。外展鍛煉強(qiáng)調(diào)學(xué)生感遭到學(xué)習(xí),而不是僅僅在課堂上聽(tīng)課。我們都曉得,當(dāng)我們不理解他人的感受時(shí),即便我們有好的想法,也很難壓服他們。
研討數(shù)據(jù)標(biāo)明,傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)程度的吸收率約為25%,并且請(qǐng)求學(xué)生實(shí)踐參與體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的吸收水平高達(dá)75%,能夠更有效地向?qū)W生傳送信息。開(kāi)展鍛煉是一種典型的戶外體驗(yàn)鍛煉。
拓展培訓(xùn)內(nèi)容豐厚生動(dòng),內(nèi)涵深入,受教育經(jīng)歷的啟示,學(xué)生參與培訓(xùn)將是他們終生難忘的閱歷,使每一系列拓展活動(dòng)中蘊(yùn)涵的深入的謬誤和思想,都能牢牢扎根于我。n團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛認(rèn)識(shí),并能在將來(lái)的工作中協(xié)作,在不穩(wěn)定的功效下。
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