拓展培訓(xùn)師分享如何提高員工的積極性和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

　　公司頻繁出現(xiàn)員工離職、團(tuán)隊(duì)散漫的現(xiàn)象，這就需要管理層進(jìn)行自我反省。那么，該如何激勵(lì)員工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力呢?今天就由風(fēng)云際拓展培訓(xùn)師分享以下7個(gè)方面：

　　01、定目標(biāo)，常評(píng)估

　　無(wú)論是新員工還是老員工，都要制定一個(gè)目標(biāo)和方向并進(jìn)行評(píng)估，讓每天的工作都有方向。

　　每周的新人培訓(xùn)會(huì)必不可少。企業(yè)培訓(xùn)會(huì)的形式多種多樣，如：新員工拓展訓(xùn)練、新員工軍訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、新人總結(jié)會(huì)。同時(shí)，要具體地給出員工改善的方法，該如何落實(shí)地的去操作。

　　對(duì)于老員工，同樣需要關(guān)注他們的工作內(nèi)容，并且讓他們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋€(gè)目標(biāo)，通過(guò)努力去完成，千萬(wàn)不可怠慢。

　　02、寫日?qǐng)?bào)，善總結(jié)

　　要求員工們寫日?qǐng)?bào)，并且對(duì)每天的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和分析，清楚了解自己做了什么，獲得了什么成果。

　　寫日?qǐng)?bào)的過(guò)程也是新人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的過(guò)程，埋頭苦干又會(huì)思考的員工才是潛力股。

　　不寫日?qǐng)?bào)的員工，想到哪做到哪，效率低又找不到方法，還沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的后援。他們的困難永遠(yuǎn)藏在心里，得不到任何的解決。

　　03、多鼓勵(lì)，多賞識(shí)

　　對(duì)員工適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表?yè)P(yáng)，可以激發(fā)他們工作的積極性。只有被人認(rèn)可，自己的價(jià)值有所體現(xiàn)，那么你才會(huì)動(dòng)力繼續(xù)做下去。

　　對(duì)于新人，可以在培訓(xùn)會(huì)上給予當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，并讓他們分享成功經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以保持員工的熱情，還可以讓其他新人學(xué)習(xí)效仿。

　　對(duì)于老員工，我們更要學(xué)會(huì)賞識(shí)，多多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，用間接贊美的方式來(lái)賞識(shí)。

　　04、多關(guān)心，少指責(zé)

　　員工無(wú)法時(shí)刻保持著積極的工作激情，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)不妥，需要從員工的角度出發(fā)，關(guān)心了解員工的生活。

　　即便員工的任務(wù)沒(méi)有完成好，也不要有過(guò)多的指責(zé)。從他們的角度去闡述問(wèn)題，這樣員工會(huì)比較容易接受批評(píng)，并改正自己所做的不足。

　　05、多溝通，少誤解

　　在任何一個(gè)團(tuán)體，都離不開(kāi)“溝通”二字。只有多溝通，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能增加彼此之間的信任。

　　例如，在舉辦招生活動(dòng)之前，可以號(hào)召員工一起開(kāi)會(huì)，大家可以就自己的想法提出一些建議，擺出各自的觀點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)分析，最后取出最合適的方案。

　　少一些誤解，多一份溝通，彼此之間才會(huì)多一份真誠(chéng)。

　　06、多互動(dòng)，少沉默

　　辦公室氛圍最忌諱的就是沉默與安靜。無(wú)論是在辦公還是開(kāi)會(huì)，鼓勵(lì)員工們多互動(dòng)，可以分享自己的心得與想法。

　　有人會(huì)問(wèn)，安靜的辦公室氛圍不正好適合辦公嗎?其實(shí)不然。若想調(diào)動(dòng)起員工們的積極性，這離不開(kāi)辦公室的活躍度和互動(dòng)性。過(guò)于安靜的環(huán)境只會(huì)讓大家全程零交流，不敢說(shuō)話。

　　07、要放權(quán)，多參與

　　將更多的話語(yǔ)權(quán)放給員工，讓他們參與方案的制定過(guò)程。這樣在實(shí)行任務(wù)過(guò)程中，大家才會(huì)擁護(hù)這個(gè)方案。

　　當(dāng)他們參與進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一方面可以借鑒別人的長(zhǎng)處，另一方面可以快速激勵(lì)地融入團(tuán)隊(duì)工作中。

轉(zhuǎn)載需授權(quán)：http://jjuvvuv.cn/news/308.html