核彈危機(jī)游戲介紹:
核彈危機(jī)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,要求學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解除核彈危機(jī),這個(gè)拓展項(xiàng)目幫助學(xué)員在遇到問題的時(shí)候能夠?qū)W會(huì)分析,制定合作計(jì)劃,幫助學(xué)員激發(fā)自身潛能,客服恐懼挑戰(zhàn)自我,增加團(tuán)隊(duì)合作能力,提高團(tuán)隊(duì)效率.
拓展項(xiàng)目類型:
戶外拓展項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目/素質(zhì)拓展項(xiàng)目
拓展人員要求:
10-15人為宜
拓展項(xiàng)目時(shí)間:
80分鐘左右
拓展訓(xùn)練場(chǎng)地:
一塊平整的場(chǎng)地,室內(nèi)外均可
核彈危機(jī)道具:
4個(gè)眼罩、1個(gè)一次性紙杯、1個(gè)杯水(模擬核廢料)、4根橡皮筋。培訓(xùn)師可自行添加或減少道具
拓展項(xiàng)目核彈危機(jī)收益:
1.激發(fā)自身潛能,克服恐懼挑戰(zhàn)自我;
2.遇到問題學(xué)會(huì)分析,制定合作計(jì)劃;
3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,提高團(tuán)隊(duì)效率;
4.增加隊(duì)員之間的信任感和責(zé)任感.
核彈危機(jī)項(xiàng)目操作流程:
1.布置場(chǎng)地,圈定一塊大小約2x2米的危險(xiǎn)區(qū),將一杯水放在其中心位置;
2.培訓(xùn)師集中學(xué)員注意力,布置項(xiàng)目名稱、目標(biāo)、類型和規(guī)則,學(xué)員提問;
3.項(xiàng)目開始;
4.項(xiàng)目結(jié)束,回顧總結(jié)與分享.
拓展項(xiàng)目核彈危機(jī)游戲規(guī)則:
1.要求組員在不使用其他工具的情況下,將核廢料運(yùn)出,水不能撒出來(lái);
2.選出四人作為操作員,進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)取出核廢料,只有這4人能進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū);
3.4名操作員在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)時(shí)必須戴眼罩,并且身體和衣物不能觸及地面;
4.操作員的雙手不能直接接觸核廢料,也不能用衣物包裹雙手進(jìn)行操作,只能使用培訓(xùn)師給出的物品;
5.其他學(xué)員不能與操作員有身體接觸,只能語(yǔ)言交流.
注意事項(xiàng):
1.提醒學(xué)員不得將繩子纏繞在手上;
2.操作員應(yīng)去除身上硬物;
3.如有學(xué)員力量不夠無(wú)法堅(jiān)持拉繩子,則立即制止,并讓其慢慢放下繩子;
4.如果操作員是女性,則要提醒她們將衣服扎入腰帶,注意頭發(fā)不要和繩子纏繞在―起;
5.如果學(xué)員用繩子編織繩網(wǎng)以載人,則要確保其牢固性.
拓展感悟要點(diǎn):
1.為什么選擇這4名學(xué)員作為操作員?
2.對(duì)于計(jì)劃、目標(biāo)的分析可以采用目標(biāo)倒退法.
3.當(dāng)你的意見被拒絕或采納時(shí),你心里有何感受?
核彈危機(jī)心得感悟:
1、打破思維定式,擺脫一成不變的行為習(xí)慣。
2、挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
3、創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),運(yùn)用合理的判斷及時(shí)進(jìn)行決策。
4、如何共贏提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
5、人力資源的合理分配和運(yùn)用。
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