拓展團(tuán)建收獲與感悟3000字

　　拓展訓(xùn)練感悟︱照鏡子，唯有努力向卓越

　　團(tuán)建拓展訓(xùn)練活動回來已經(jīng)幾天了，我的內(nèi)心仍久久不能平復(fù)，腦海中一遍遍的回放著活動時的畫面：傳真機(jī)、報數(shù)、拼七巧板、爬畢業(yè)墻……雖然都只是小小的游戲，卻映射了真實的狀態(tài)，給人以感同身受的切身體驗，讓我對生活、工作和有了更深層次的感悟!

　　之前我沒有參加過類似拓展訓(xùn)練，看參加過的人回來分享，也不以為然：無非就是去喊喊口號，玩玩團(tuán)建游戲，然后一起吃個飯，一些喜歡舞文弄墨的人，回來寫個心得體會發(fā)表下人生感悟?？傊谖铱磥硗卣褂?xùn)練就是走個過場罷了。然而，有些事情只有親身經(jīng)歷過才能深刻了解其中的意義。體驗式拓展培訓(xùn)，就是一面鏡子，你在團(tuán)建活動中的表現(xiàn)是什么樣的，你在平時的工作、生活中的表現(xiàn)就是什么樣的。

　　盤點下那些帶給我深刻觸動的拓展訓(xùn)練項目。

　　一、拓展訓(xùn)練項目傳真機(jī)

　　每個隊都排成縱隊，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一個隊員要將拓展教練給的數(shù)字準(zhǔn)確無誤的傳輸?shù)疥犖榍懊娴牡谝粋€人，并要求前面的人不能回頭，不能說話。在這個過程中，我們自認(rèn)做得比較好的是，每次前面接收數(shù)字的那個人都跟后面的傳輸者確認(rèn)之后才繼續(xù)輸送。但是每次結(jié)束的時候，第一個隊員報出來的數(shù)字卻總是錯的。特別最后一輪，教練在邊上不斷說“這次有點難哦”，以至于當(dāng)后面?zhèn)鬟^來的只有一個數(shù)字0時，大家反而猶豫了，不敢相信會有那么簡單的事情。以至于最后傳輸?shù)搅说谝粋€隊員那里變成了幾個0。圖片

　　在這團(tuán)建拓展游戲中，我感受到兩點：

　　1、我們不太信任自己的團(tuán)隊，迷信權(quán)威。教練說是很難的，于是下意識里我們都相信教練認(rèn)為這輪傳輸?shù)臄?shù)字很難，是越簡單的東西越覺得不可能。

　　2、我們的溝通是無效的，因為最終傳輸?shù)降谝粋€隊員那里的結(jié)果是錯誤的。

　　一個數(shù)字傳輸?shù)膱F(tuán)建拓展游戲，卻像一面照妖鏡，讓我們看到自己存在的許多問題。很多時候我們跟業(yè)務(wù)、客戶、平臺部門之間的溝通是真的到位了么?很多時候是不是郵件一回復(fù)就很少去管了?覺得反正我該做的已經(jīng)做了，剩下的流程到了你那里，你不懂那是你的事情，跟我一毛錢關(guān)系都沒有，有主動去跟對方確認(rèn)她/他是否領(lǐng)會或者明白了你所表達(dá)的東西了么?是不是有時候看到郵件或者流程里的東西，有疑問也懶得打個電話去確認(rèn)，就憑著感覺做，最后出來的結(jié)果卻不是對方想要的?結(jié)果就是對方的一通埋怨，自己也覺得很委屈——是你表達(dá)不對，你也怪我?卻沒有認(rèn)真去想，有疑問的時候我有沒有主動去確認(rèn)?如果我確認(rèn)信息無誤了才去做，效率和精準(zhǔn)度是不是會更高?

　　二、拓展訓(xùn)練項目七巧板

　　我們一看自己缺少哪一塊板，就扯開嗓子“誰那里有菱形的?”、“誰手里有綠色四邊形的?”……然而都是喊的多，卻鮮有人直接把自己手中現(xiàn)有的給出去。為什么?怕!怕給了之后，其他組用完了轉(zhuǎn)手又給另外組，最后自己手里什么都沒有，完成不了目標(biāo)!所以，都是想著讓別人給東西，自己拼完圖案了再還給他們。這也說明了我們彼此之間的信任度不夠，因為有競爭!但是想得到更高的收益，我們必須在競爭中合作!

　　作為平臺部門，我們在調(diào)配資源的時候，是不是及時的響應(yīng)了呢?答應(yīng)了得到幫助之后會立馬返還的東西，是不是按時返還了?在工作中，有時我們向某個部門借了東西，答應(yīng)好還的時間，結(jié)果沒有按時返還，或者是中途又轉(zhuǎn)借給其他部門，最后鬧得大家之間都不再愿意幫助?抑或是在得到其他部門的幫助之后，有沒有在她們需要幫忙的時候也主動幫上一把?

　　三、拓展訓(xùn)練項目畢業(yè)墻

　　要求團(tuán)隊集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻，不能運(yùn)用任何工具，所有的人都要翻越畢業(yè)墻才算成功。教練把規(guī)則講得很清楚，然后我們選出了兩名隊長以及自愿做人梯的隊員。由于團(tuán)隊里有不少之前參加過爬墻的隊員，大家士氣高昂，都覺得有經(jīng)驗的在場，挑戰(zhàn)不難!

　　就當(dāng)我們覺得很輕松就能夠完成，且已經(jīng)有三分之一的隊員翻過去的時候，一名隊員違反了不能出聲的規(guī)則。按照約定，兩名隊長各30俯臥撐，其他隊員圍觀。此時對我們的觸動也不是很大。我們幾個做人梯的，肩膀雖然被踩得很疼，但是忍忍也就過去了。然后，大家擺好隊形繼續(xù)第二次沖鋒，結(jié)果在一多半人翻越過去的時候，教練發(fā)現(xiàn)有隊員的手放低了，低于脖子以下，行動再次終止!這次隊長60個俯臥撐，當(dāng)他們做到30個左右做不下去而疲憊的趴在地上的時候，當(dāng)他們一次次面對大家鞠躬彎腰說“拜托大家，認(rèn)真一點!”的時候，我們的情緒再也控制不住了，眼淚刷刷流下來——明明我們都可以做得很好的，卻因為一兩個人的不專注，造成整個團(tuán)隊重頭再來，之前的努力、汗水都白費(fèi)了!

　　就像在工作中，因為一兩個人沒有結(jié)果意識，該嚴(yán)格要求自己，要求工作結(jié)果的時候，降低標(biāo)準(zhǔn)，等項目真正實施的時候，他就掉鏈子，拖團(tuán)隊的后腿。輕則整個團(tuán)建拓展項目重來一遍，大家再受苦受累一次，重則，整個項目組可能處于萬劫不復(fù)的地步。仔細(xì)想一下，我是這樣的人嗎?

　　稍作整頓，我們進(jìn)行第三次翻越。這次我感覺到大家都非常的默契，只聽到頭上傳來隊員們快速攀爬的聲音。每一個人踩在人梯隊員肩膀上的時候，我都能清晰的感受到小伙伴們強(qiáng)忍著被踩痛又不能喊出來的沉重的喘息和抖動的身體。頭上各種襪子的酸味伴隨著悶熱的小空間里的渾濁空氣，我呼吸急促，汗不斷的冒出來，耳邊聽到的是隊員快速往上爬碰觸到墻發(fā)出撞擊的嘭嘭的聲，以及教練的喊聲，至于大家是怎么爬的我們卻不能抬頭看，但是能感覺到隊員們都在奮力。未上去的或者上去下來的，都很自覺的撐起雙手做好保護(hù)，奮力地把隊員往上推。

　　我扭頭看了下一起做人梯的隊友，他們一個個腿都在顫抖。那種被踩在肩上、手臂上的痛，只有被踩過才會深刻體會到——上百斤的東西突然往下一踩，整個身體會隨之往下一沉。但是你再重，踩得再疼，我也會扛著忍著!因為如果我知道，如果自己松懈了，踩在我肩上的人可能會倒下，然后會導(dǎo)致整個團(tuán)隊重來!最終隊友們都很給力，14分02秒，75個人全部翻越，所有隊員都為自己和團(tuán)隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼!

　　翻墻體驗給我?guī)砬八从械母杏|。以前只是看到別人爬墻的分享，覺得很容易就爬過去了，只有當(dāng)自己身體力行的時候才知道里面的艱辛!誰都清楚，底下被踩的那些人肯定不好受，但是如果沒有墊腳的，誰都別想過去。只是，你現(xiàn)在墊底，最后那些翻過去的人也必然會把你拉上去，也會有人在背后撐起手保護(hù)你——因為我們是一個團(tuán)隊，不拋棄不放棄任何一個隊員。

　　除了感謝團(tuán)隊，我們還要學(xué)會感恩那些在背后默默為我們付出的、默默支撐著我們的人。比如我們的父母，很多時候只關(guān)注我們從父母那里得到了什么，卻少有去關(guān)心該給他們回報什么。我們遠(yuǎn)離父母，有時候以為只是一個電話就可以了，但是他們想要的呢?我們知道是什么嗎?又有多久沒有見過他們了?

　　通過這次團(tuán)建拓展訓(xùn)練，我想：首先，整個團(tuán)隊必須確定一個合理的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃然后去貫徹執(zhí)行;其次，整個團(tuán)隊必須有強(qiáng)大的凝聚力，單個成員對整個團(tuán)隊要有責(zé)任心和使命感，形成一個相互信任的核心。每個成員都參與團(tuán)隊工作之中，發(fā)揮主動性和參與度，整個團(tuán)隊才能不斷進(jìn)取，取得成功;再者，合理分配資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，團(tuán)隊才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢，從優(yōu)秀走向卓越。圖片

　　隨著公司的不斷壯大與發(fā)展，我們也面臨著一個更加高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的嚴(yán)峻形勢，在工作中如何能夠不斷的發(fā)現(xiàn)問題并改善問題，如何能夠更好的提高部門與自身的工作效率，如何能夠更好地跟同事完美溝通、工作方式及配合協(xié)調(diào)各部門的工作，這些都是我在今后的工作中需要加倍努力的地方。

　　在此，真心感謝公司組織這次團(tuán)建拓展活動，搭建這個相互交流的平臺，也感謝我們的隊友彼此的支持和信任!衷心祝愿公司的明天更輝煌、更美好!

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