拓展訓(xùn)練心得報(bào)告

　　7月2日下午的班級(jí)拓展訓(xùn)練，新同學(xué)們開展了互動(dòng)交流，很快便熟悉起來(lái)，大家放下平日忙碌的工作，愉快地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。通過(guò)拓展訓(xùn)練過(guò)程中的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)了感情交流和同學(xué)友誼。

　　統(tǒng)一指揮、溝通協(xié)調(diào)、沉著應(yīng)戰(zhàn)是高效完成任務(wù)的保障。各組長(zhǎng)能分別做到統(tǒng)一指揮，實(shí)現(xiàn)本組的溝通協(xié)調(diào)，明確本組的口令，使大家很快掌握了具體的規(guī)則，不急不躁，沉著應(yīng)戰(zhàn)，任務(wù)得以按時(shí)順利完成。

　　強(qiáng)化統(tǒng)籌意識(shí)、大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)是高質(zhì)量、園滿完成任務(wù)的保障。由于本次拓展訓(xùn)練任務(wù)要求牧羊人將羊群趕到羊圈后，按規(guī)定的圖形站立(或坐)，方園滿完成任務(wù)。雖然各組基本能完成任務(wù)，但只是把牧羊群趕進(jìn)羊圈，沒(méi)有形成規(guī)定的圖形，因此，本次訓(xùn)練任務(wù)完成質(zhì)量不高、不園滿。原因：一是缺乏統(tǒng)籌意見、大局意識(shí)。主要是班委沒(méi)有研究訓(xùn)練的目標(biāo)任務(wù)，大目標(biāo)不明確，各組也沒(méi)有吃透訓(xùn)練規(guī)則，沒(méi)有相互溝通，造成各組各自為陣，急于上陣應(yīng)戰(zhàn)，導(dǎo)無(wú)法園滿完成訓(xùn)練任務(wù);二是應(yīng)急處置、協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。各組的牧羊人中途發(fā)現(xiàn)任務(wù)完成的具體圖形需全班人員相互配合才能完成時(shí)，面對(duì)突發(fā)的緊急情況，沒(méi)有及時(shí)溝通確定應(yīng)急措施，無(wú)法形成新的統(tǒng)一指揮、步調(diào)一致的大團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的格局，最終導(dǎo)致訓(xùn)練任務(wù)無(wú)法園滿完成。

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