做最好的拓展培訓師-拓展項目背摔的缺陷

　　“拓展項目背摔”是在體驗式教學中最普通、最經(jīng)典，也是最能檢驗一個人心理素質(zhì)和團隊成員之間信任關(guān)系的培訓項目，也叫信任背摔。這個項目要求學員站在1.5-1.6米的高度，雙手捆緊，他(她)的背部向后挺直倒下，然后，由他的隊友在其身后用安全的方式把他接住。這個項目在沒有拓展訓練的時候已經(jīng)在我們原來的培川中心研發(fā)的領(lǐng)導藝術(shù)課程中開始使用了。記得當時是在教室里做這個項目.把兩張辦公桌疊放在一起，高度接近兩米.地面是光滑的地磚，沒有任何保護措施，就連軟墊之 類的東西也沒有。授課人用一條毛巾捆住學員的雙手，讓下面接的學員伸出雙臂面對面站成兩排，并告訴他們一定要接住摔下來的學員。當時所有的安全保護措施就是這一句話， 但是究竟怎樣接才可以接得住，連我們自己都不知道。不過，我們相信人的態(tài)度，相信每個參與接人的人都有把人接住的愿望，可是，光有愿望真的不夠。

　　我想，所有拓展培訓的從業(yè)人員尤其是培訓師都知道。這是個比較危險的項目。如果沒有一套完善的指導流程和安全規(guī)定。那就一定會摔傷人的。但是，在拓展訓練開展的初期。我們?nèi)鄙俚那∏【褪沁@樣一種指導流程和安全規(guī)定。那么出一些安全事故也就在所難免了。

　　最初我們在做拓展項目背摔時，根本沒有什么背摔臺，只是在路邊的矮墻上實施項目。有一次，我們的培訓師在給學員做這個項目時，一位學員在倒下的剎那間感到了巨大的恐懼。于是一把抓住了培訓師。由于事發(fā)突然，培訓師沒有防備。兩個人便從矮墻上一起倒下來，兩個人的重量，加之他們倒下的方向不在多數(shù)人的一邊。所以他們重重地摔在地上。幸虧那個教練是體育老師出身。身體素質(zhì)極好。他在空中做了一個轉(zhuǎn)體，把學翻在上方。而讓自己的身體先落地，才沒有摔傷學員。

　　還有一次。一個來自河北的公司到拓展訓練學校做拓展訓練，因為公司小。一共才十幾個人。他們平時關(guān)系都很好。組織氣氨很融治，相互間也經(jīng)常開一些善意的玩笑，很熱閑。在做背摔時，其中一個女孩做得相當標準，直直地從上面倒下來大家把她穩(wěn)穩(wěn)地接住之后，并沒有按要求把她放在地面上站穩(wěn)，而是在一個30多歲的看上去很活躍的小伙兒的帶領(lǐng)下，齊喊“一二三”，把她拋向空中，可是， 當大家再想接住她的時候已經(jīng)沒有可能了。因為向上用力時隊形已經(jīng)散了。于是，這位可憐的女孩幾乎是直接掉在了地上，她的頭撞在地面發(fā)出很大的響聲，送到醫(yī)院被診斷為輕度腦震蕩。

　　有一個已懷孕三四個月的孕婦還做了背摔，如果出了事，那可是兩條生命啊!

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